我們的理念

我們深信孩子應具備以下的特質：

S	Self Confidence	自信	培養孩子能肯定自己，表現獨立並勇於展示才能。
M	Motivation Learning	學習動機	培養孩子主動學習的精神，並對事物的探索表現好奇。
A	Attitude the good	良好態度	培養孩子正面思考及處事能具備良好的生活態度和正能量。
R	Responsible	責任	培養有責任感的孩子，使其長大後成為獨當一面及有擔當的人。
T	Trust	誠信	培養孩子誠實有信用的人。

K	Knowing the good	知善	培養孩子知善而行，凡事以仁愛慈悲為首要。
I	Intelligence	智能	培養孩子具備知識，並會運用所學去解決問題。
D	Discipline	守規	培養孩子從小守規有禮。
S	Sensitivity	敏銳	培養孩子有敏銳的觸覺（如：專注力、邏輯思維能力、記憶力及解決問題的能力）。

課程概覽

我們的課程架構核心是以「全人及培養資優兒童教育」為本，注重孩子的均衡發展，重視開發幼兒的全腦潛能，創造學習機會，促進孩子歡樂及從遊戲中學習，從而能從玩中增長智慧。
課程注重培養孩子的學習能力，提供學習策略，在學習過程中，培養孩子具備「專注力」、「觀察力」、「記憶力」及「解決問題的能力」，激發孩子的學習興趣，促進主動學習。
我們的教學設計建基於探究的原理，讓孩子從探索、體驗、觀察和遊戲中學習，經常鼓勵孩子通過發現去求證，從反思中學習及進步。
我們著重孩子的全腦潛能開發教學。除備有增長智力的教具外，亦會有全腦潛能開發的遊戲及有關全腦潛能開發的習作本，讓孩子通過各種的教學策略，培養他們的「專注力」、「觀察力」、「記憶力」及「解決問題的能力」，使孩子達至「全才」的人。

家校合作

西方諺語有道：「一個孩子的成長，是由全村人合力栽培的」，所以幼兒的成長與其所處的四周環境關係至為密切，家庭與學校需要有足夠的聯繫，建立和諧合作的夥伴關係，才能幫助幼兒成長和學習。因此，我們將家庭、學校和社區融合在一起，彼此發揮支持作用，並讓幼兒獲得愉快的學習經歷。我們經常舉辦以下各方面的活動，以促進家校合作的成效。包括有：

舉辦親子活動日，促進親子關係
定期製作會訊，讓家長知悉協會的發展
舉辦家長資訊日，報告各孩子上課的情況及進展
舉辦家長講座/工作坊，讓家長理解孩子的成長需要，促進孩子的成長發展
邀請家長觀課，讓家長了解孩子的上課表現