遊戲是幼兒的天性，而玩具則是遊戲的好工具，幼兒玩耍必然離不開玩具。世界幼教之父福祿貝爾就把幼兒的玩具意為「恩物」，並專門針對幼兒發展需要設計了一系列的玩具。著名義大利教育家蒙特梭利認為：兒童的本質即是工作（活動），工作即遊戲，玩具就是兒童工作的材料，有玩具，其工作才不致落空；有玩具，才能引起兒童工作的興趣，也才會專心地去操作學習，也才能幫助其自我建構與腦神經發展。玩具的提供與應用，直接關係著兒童學習的效果。魯迅先生也曾說：遊戲是兒童的天使。我們要關注兒童的成長，必須關注兒童的遊戲；要關注兒童的遊戲，必須重視兒童使用的玩具。 

課程特色：

本課程由資深幼稚園校長和教育人士精心挑選，幼兒藉由玩（親子）玩具而能促進各方面智能的提升與發展。

課程內容：

家長方面：

1. 讓家長了解玩具對幼兒的重要
2. 幼兒玩玩具的理論及兒童遊戲的發展理論
3. 讓家長明白與孩子玩玩具的技巧
4. 讓家長認識挑選玩具應注意的要點
5. 家長藉著與孩子玩玩具的時間學懂怎樣鷹架幼兒、作有意義的提問及如何增進親子關係

兒童方面：

1. 促進感知覺能力的提升
2. 促進幼兒語言（中英文）的發展
3. 促進幼兒想像力的發展
4. 促進左右腦的平衡發展
5. 促進幼兒對數概念的理解
6. 能訓練幼兒的耐性及解決問題能力
7. 能幫助幼兒發展其專注力及手眼協調能力
8. 能讓幼兒在遊戲的過程中學習接納不同的意見
9. 能培養幼兒自小養成與人合作及互動完成工作
10. 能讓幼兒習慣聽指令完成工作
11. 能增進親子關係

課程資料:

對像：1至4歲的家長
堂數：8堂 (每週1堂，每堂1.5小時 )
學費：HK$4680 (包教具)

***本課程由資深前幼稚園名校校長（現任大學幼兒教育學系講師）設計